{"id":9,"date":"2024-08-18T15:33:27","date_gmt":"2024-08-18T15:33:27","guid":{"rendered":"https:\/\/smpmuh2dps.sch.id\/?page_id=9"},"modified":"2026-06-01T09:26:11","modified_gmt":"2026-06-01T09:26:11","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/smpmuh2dps.sch.id\/","title":{"rendered":"Beranda"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/span>
\n
\n
\n

VISI<\/h1>\n\n\n\n

“Mewujudkan Kader Muhammadiyah yang Unggul dalam Iman, Ilmu, dan Amal<\/strong><\/em><\/strong> “<\/p>\n\n\n\n

Visi ini merupakan kompas utama yang menuntun seluruh gerak langkah SMP Muhammadiyah 2 Denpasar. Ini adalah gambaran ideal tentang lulusan yang ingin kami hasilkan.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. “Mewujudkan Kader Muhammadiyah”: Ini adalah inti dari tujuan kami. Kami tidak hanya ingin menghasilkan siswa yang memahami dan mengamalkan Pancasila sebagai ideologi negara, tetapi juga membentuk mereka menjadi “kader” generasi penerus yang memiliki dedikasi, integritas, dan kesiapan untuk melanjutkan perjuangan Persyarikatan Muhammadiyah dalam memajukan umat, bangsa, dan negara. Mereka adalah agen perubahan yang berlandaskan nilai-nilai kebangsaan dan keagamaan.<\/li>\n\n\n\n
  2. “Unggul dalam Iman”: Ini adalah fondasi karakter utama kami, sejalan dengan semboyan Islamic Character School<\/em>. Kami bertekad membentuk pribadi siswa yang memiliki iman kuat, bertakwa kepada Allah SWT, serta menampilkan perilaku dan budi pekerti yang mulia sesuai ajaran Al-Quran dan Sunah. Ini mencakup kejujuran, disiplin, kepedulian, tanggung jawab, dan sifat-sifat terpuji lainnya yang mencerminkan pribadi Muslim sejati.<\/li>\n\n\n\n
  3. “Unggul dalam Ilmu” 1): Elemen ini menekankan pentingnya kecerdasan kognitif yang komprehensif. “Berliterasi” di sini tidak hanya berarti kemampuan membaca dan menulis teks, tetapi mencakup literasi numerasi (kemampuan memahami dan menggunakan angka), literasi digital (penggunaan teknologi), literasi sains, serta kemampuan berpikir kritis dan analitis untuk mengolah informasi dari berbagai sumber. Kami ingin siswa kami menjadi pembelajar sejati yang mampu memahami dunia dengan berbagai perspektif.<\/li>\n\n\n\n
  4. “Unggul dalam Ilmu” 2): Dunia terus berubah dengan cepat, dan kemampuan beradaptasi menjadi kunci. “Adaptif” berarti siswa kami mampu menyesuaikan diri dengan situasi, teknologi, dan tantangan baru. Lebih dari itu, mereka juga “Berinovasi”, artinya memiliki daya cipta, kreativitas, dan keberanian untuk menghasilkan ide-ide, solusi, atau bahkan karya baru yang memberikan nilai tambah dan memecahkan masalah. Mereka adalah pemikir masa depan, bukan sekadar pengikut.<\/li>\n\n\n\n
  5. \u201cUnggul dalam Amal\u201d adalah metode dakwah bil hal<\/em> (dakwah melalui perbuatan) yang menjadi motor penggerak untuk mencapai cita-cita \u201cberkemajuan\u201d Muhammadiyah. Tanpa amal yang unggul, kemajuan hanyalah sebuah wacana. Sebaliknya, setiap amal yang dilakukan Muhammadiyah selalu diniatkan untuk membawa kemajuan. Sinergi inilah yang membedakan dan menjadikan berkemajuan sebagai identitas yang melekat pada seluruh aktivitas Persyarikatan.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    \n
    Profile<\/a><\/div>\n\n\n\n
    Kontak Kami<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    IPM<\/h3>\n\n\n\n

    Ikatan Pelajar Muhammadiyah, adalah organisasi di bawah Muhammadiyah yang didirikan pada 18 Juli 1961 untuk membina pelajar agar beriman, berilmu, dan beramal. IPM fokus pada pembentukan akhlak, pengembangan intelektual, dan peran sosial pelajar melalui kegiatan seperti pengajian, diskusi, dan pelatihan kepemimpinan.<\/sub><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Hizbul Wathan<\/h3>\n\n\n\n

    Hizbul Wathan (HW) adalah organisasi kepanduan di bawah naungan Muhammadiyah. Bertujuan membina generasi muda agar beriman, bertaqwa, dan berkarakter kuat, dengan fokus pada keterampilan, kepemimpinan, dan kepribadian. Kegiatan HW mencakup pelatihan kepanduan, pengembangan diri, serta pengabdian masyarakat.<\/sub><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Tapak Suci<\/h3>\n\n\n\n

    Tapak Suci adalah organisasi bela diri di bawah naungan Muhammadiyah. Bertujuan membina anggotanya agar beriman, berakhlak mulia, dan memiliki keterampilan bela diri yang tinggi. Tapak Suci fokus pada pengembangan spiritual, mental, dan fisik melalui latihan silat, dengan prinsip “Iman dan Akhlak sebagai Landasan, Pandai dan Taat sebagai Tujuan<\/sub><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Yanbu’a<\/h3>\n\n\n\n

    Yanbu’a adalah metode pembelajaran Al-Qur’an untuk mempercepat dan mempermudah kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang benar. Metode ini dirancang secara sistematis dan bertahap, mulai dari pengenalan huruf hijaiyah hingga kelancaran membaca Al-Qur’an, dengan fokus pada akurasi dan kelancaran bacaan.<\/sub><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    <\/span>
    \n
    <\/div>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    “Kami di SMP Muhammadiyah 2 Denpasar berkomitmen untuk membentuk generasi Islami yang berakhlak mulia, cerdas, dan berdaya saing.”<\/em> (Kepala Sekolah)<\/p>\n\n\n\n

    Muhammad Syobri<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    “Melalui Kurikulum Merdeka dan nilai-nilai Muhammadiyah, kami merancang pendidikan yang memerdekakan pikiran dan memperkuat karakter.”<\/em> (Wakil Kepala Sekolah)<\/p>\n\n\n\n

    Yuditya Handini<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    \u201cKami membimbing siswa menjadi pribadi berakhlak, mandiri, dan berprestasi dengan menanamkan nilai Islami dan semangat Kurikulum Merdeka\u201d (Ka.Ur. Kesiswaan)<\/p>\n\n\n\n

    ely purnamasari <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    \u201cDengan semangat Islam dan prinsip Muhammadiyah, kami memperkuat identitas sekolah sebagai pusat pendidikan berkarakter Islami. Melalui dakwah dan komunikasi, kami menjalin hubungan harmonis.\u201d (Ka.Ur. Humas & Keislaman)<\/p>\n\n\n\n

    Asmiudin<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    \u201cKami menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif, didukung sarana prasarana yang optimal. Fasilitas yang memadai mendukung pengembangan potensi siswa sesuai nilai Islami dan Kurikulum Merdeka.\u201d (Ka.Ur Sarpras)<\/p>\n\n\n\n

    Muntasibin<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    <\/span>
    \n
    • \n

      ekstrakulikuler<\/h2>\n\n